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            3人斗地主2副牌-五子棋进步之十一个关键步骤

            更新时间:2020-09-11

            五子棋进步之十一个关键步骤简介希望对您有帮助.

            十一个步骤,循序渐进,目标明确3人斗地主2副牌,训练方法得当,让孩子在最短的时间,成为五子棋高手●第一步骤,细心观察重要指数★★★★★学习难度★★★细心观察,是每个学习五子棋的孩子需要培养的非常重要的习惯,很多孩子刚刚学五子棋的时候,往往粗心大意,比如看不到对方简单的活三和冲四,经常会失败于一些低级失误。五子棋比其他棋类需要更细心,很多时候一个子走错或者次序颠倒都会导致失败。所以,如果孩子通过下棋养成了细心观察的好习惯,在生活和学习中将会有非常大的好处。勤加练习,便能很快地培养计算能力,养成一种走一步想几步的好习惯。●第二步骤,计算重要指数★★★★★学习难度★★★一个棋手拥有强大的计算力,就可以在棋盘上如鱼得水。很多棋在脱离了定式谱之后,就考验双方棋手在未知局面下的临场应对能力,计算力起到了至关重要的作用。计算乃最最基础的求生之道,也是捕获猎物获取美餐的丛林技巧。孩子学棋伊始,多做习题,勤加练习,便能很快地培养计算能力3人斗地主2副牌,养成一种走一步想几步的好习惯。第三步骤,子效重要指数★★★★★学习难度★★★五子棋是中国传统文化的产物,五子棋的棋子,仅仅只有黑白两种,正可谓一阴一阳之谓道。棋盘上的棋子,正如人类社会那样,从无到有,由简入繁,黑白双方对立,共存,共同发展。每颗棋子都长得一模一样,因此,在棋盘上,绝对是“人人平等”。然而每个人所创造的价值是不同的,因此,棋盘上每颗棋子所发挥的效能也不尽相同。双方下棋,一人一手棋,为何高手能赢棋,归根结底就是,高手的行棋效率高。我们将每颗子在棋盘上所产生的效能,称为“子效”。孩子在走完每一个局部,都习惯性地思考,做子效分析,在不知不觉中,分析能力可获很大的提升,棋力在不断分析中自然提升。●第四步骤,棋形重要指数★★★★★学习难度★★★★棋形就是在五子棋世界中的建筑学,结构学,美学。棋盘上简单的几颗棋子,就能组成最基本的必胜棋形,因此3人斗地主2副牌,简单必胜棋形的掌握,也是下好五子棋的基本要素。但是实战中棋形是千变万化的,如何把自己的棋形做成必胜棋形,牵涉到连接,空间、厚薄、子效、对杀、全局配置等方方面面,孩子每进步到一个阶段,便会对各种棋形有新的理解。学习棋形,就如练习书法,从楷书开始,再到行书,到草书。在每一阶段都将所学的棋形理解透彻,这样可以少走许多弯路。●第五步骤,做棋重要指数★★★★学习难度★★★五子棋从开局到中盘(攻防战斗),到终盘,形成一个完整的棋局。开局空间比较大,比较抽象,对于初学的孩子来说,比较难理解,需要循序渐进地来学习。中盘战斗比较复杂,变化无穷,当然乐趣横生。当一盘棋由开局定式走向中盘后,一般会处于一个双方优势均衡的局面,这个时候就非常考验中盘做棋的能力,需要考虑做棋方向的选择,空间子力的关系等等。●第六步骤,定式重要指数★★★★学习难度★★★五子棋的定式大致分两种,一种是必胜定式,一种是平衡定式,比如瑞星和棋大定式。是古今中外对弈者不断实践而形成的黑白双方最佳应对手法。学习定式,就是学习手筋、棋形、攻防等最佳学习手段。经过长时间的演变,尤其当今电脑技术发达,定式可谓层出不穷,既有前辈棋手殚尽竭虑、苦思冥想的产物,也有当今科技发展、先进研究手段的结晶。目前五子棋定式浩如烟海,我们学习定式,当然不能死记硬背,这样学习五子棋,就绝无乐趣可言。因此,我们要让孩子熟悉基本的定式,在理解定式的基础上,活学活用,能够根据棋理和计算去应付自己不熟悉的变化。●第七步骤,手筋重要指数★★★★学习难度★★★★手筋原是源于日本的围棋术语,即为“妙手”的意思。五子棋中的手筋多出现在一些必胜谱里面,并且,手筋有时不只是一手棋为妙手,连续完美连贯的好手(组合拳),也可称为手筋。手筋之妙趣,使很多棋手陶醉其中,对弈的乐趣,其实并不源自最终的结果,而是在对局中,是否弈出使对手大吃一惊的妙手。小朋友多打必胜谱,会在对局中增强棋力,增加各式各样的手段,对于五子棋的棋形有更深入的理解,更可领略五子棋艺术的妙趣所在。●第八步骤,禁手地主大小王四个a四个j89技巧重要指数★★★★学习难度★★★★★当今专业五子棋规则以禁手规则为主流,禁手的加入,一开始是为了限制黑棋先下的优势而达到平衡的作用。虽然后来的研究证明禁手不一定能达到平衡的目的,只需要有交换即可。但是禁手的魅力在五子棋里面体现的淋漓尽致,增加了棋局的观赏性、趣味性,可谓“歪打正着”。孩子熟练掌握了禁手技巧,对于培养孩子逆向思维非常有帮助。●第九步骤,形势判断重要指数★★★学习难度★★★这个步骤,完整得说,是须掌握形势判断+制定计划与方案。形势判断是在敌我双方某一局部战斗告一段落以后,对当前的整体局面进行分析,评估当前双方的材料对比,外势的潜力,弄清自己形势是处于优势还是劣势,并制定下一步作战方案。每盘棋通常需要多次的形势判断,新的作战方案一定要基于当前的形势判断来制定,我们需要培养孩子在在不同的形势下,制定不同的方案,这样可以提升孩子的控盘能力,提高胜率。值得注意的是,当下很多孩子,在对弈期间,都不做形势判断,因而缺乏思想性,行棋目的不明确。这样经常造成明明非常有优势的棋却拿不下,而对方明明劣势的棋却被逆转的情况。判断+计划,在我们处理学习、工作、生活各种事务时经常涉及的思维习惯,经常作形势判断的孩子,大局观清晰,做事有条理,且能够灵活应对当今日新月异的变化节奏。●第十步骤,开局构思重要指数★★★学习难度★★★★我们将棋局刚刚开始,双方排兵布阵,抢占要点,挡二成二的阶段,称为开局。五子棋开局大约在十几手棋之内,此阶段虽然没有激烈的战斗,却是极为重要的时刻。尤其是在五手多打索索夫等规则实行以来,开局更多的是靠棋手临场的应对。良好的开端是成功的一半,开局是否成功,往往可以主宰整盘棋的,因为在开局阶段,每一手棋都是价值连城,不得有半点马虎。布局讲究的是挡二成二,抢占要点,抢夺空间,正确的行棋方向,良好的大局配置,舒展的棋形结构……孩子在学习了经典的一些定式以后,会领悟到一些开局布局的精髓,自己的思路也会逐渐拓展,成型。●第十一步骤,棋理推究重要指数★★★学习难度★★小游戏斗地主过关★★古人说,“棋如人生,人生如棋”,“善弈者,通情达理之人也”,有位高手又说,“五子棋中一切棋理,在生活中都可以找到相通的道理。”;还有人说,“棋如其人”,此话也不假,很难想象一个不懂道理之人,在棋中能有何等造诣。因此,通棋理,学做人,相辅相成。学棋之人多儒雅,究其原因,是五子棋告诉了他更多人生的道理和哲学。孩子学五子棋,最能使他受益匪浅的,我看不是技巧性的东西,而是让他通了棋理。在孩子学棋过程中,我们应该将每一个棋理,结合生活的道理,故事,让他们去明白,甚至有一天能够自己去探究。棋理通了,不仅棋力增长,生活中便成为一个懂事的孩子;生活中的阅历丰富了,反过来又能增进棋艺,两者相辅相成,受益终身

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